Cet ouvrage a été réalisé dans le cadre d’une séquence pédagogique en éducation musicale collège, pour une classe de niveau 6e ou 5e. Sa formalisation numérique s’inscrit dans une expérimentation d’usage de l’iPad en classe. Tout manque ou défaut serait l’expression de cette démarche. Autrement dit, ce livre n’a pas la prétention d’être modèle, ni d’une séquence pédagogique, ni d’un manuel. En revanche, il peut être un humble et imparfait exemple de manuel numérique d’éducation musicale pour tablette. N’hésitez donc pas à soumettre toute remarque.
