Model nauczania za pomocą iPada został opracowany przez dr Rubena Puentedurę. Praca z tym modelem integruje w czterech krokach technologię w edukacji, pozwala to nauczycielom i uczniom lepiej zrozumieć omawiany temat podczas zajęć lekcyjnych oraz w sposób ciekawy użyć nowoczesne technologie podczas procesu lekcyjnego.
